LA CURIOSIDAD Y LA INDAGACIÓN
La curiosidad es cualquier comportamiento inquisitivo natural , evidente por la observación que se da en animales y personas.
La curiosidad nos lleva a la:
- EXPLORACIÓN
- INVESTIGACIÓN
- APRENDIZAJE
TIPOS DE CURIOSIDAD :
CURIOSIDAD ABSTRACTA :
- Aunque los seres humanos a veces son considerados particularmente muy curiosos, a veces no es tanto como en otros animales. Lo que parece suceder es esa curiosidad humana combinada con la capacidad de pensar de una manera abstracta, conducir al mimesis, a la fantasía y a la imaginación.
CURIOSIDAD MÓRBIDA:
- Una curiosidad mórbida es una obligación, fijada con el entusiasmo y el miedo, para saber sobre asuntos macabros, tales como la muerte y la violencia horrible.
CURIOSIDAD MIOMI :
La curiosidad Miomi es en términos científicos el actuar de forma adorable, peculiar, pero siempre con un trasfondo malévolo y despiadado. También hace referencia a la emperatriz de la curiosidad cuyas acciones demuestran gran astucia y un alto grado de maldad.
BENEFICIOS DELA CURIOSIDAD
1.AUMENTA LA EMPATÍA
2. NOS HACE MAS FELICES
3. AYUDA A ACLARA LA MENTE
4. NOS HACE MAS PRODUCTIVOS
5. NOS LLEVA A LA INNOVACIÓN
6. AYUDA A ALCANZAR OBJETIVOS
7. NOS PREPARA PARA CAMBIOS
8. NOS HACE MAS POSITIVOS
9. AYUDA EN EL APRENDIZAJE
10. ES REMEDIO CONTRA LA ANSIEDAD
¿COMO ESTIMULAR LA CURIOSIDAD EN LOS ALUMNOS ?
- ENFRENTA A TUS ALUMNOS A PROBLEMAS QUE LES SUPONGA UN DESAFIÓ , PERO QUE NO SEAN TAN DIFÍCILES COMO PARA FRUSTRARLOS .
- COMENCEMOS SIEMPRE NUESTRAS CLASES CON PREGUNTAS .
- ENCIENDE EL FUEGO DE LA CURIOSIDAD .
LA INDAGACIÓN
Indagación es la acción y el efecto de indagar, del latín “indagare”, vocablo conformado por el prefijo “in” que alude a algo interno o intrínseco, y el verbo “agere” que puede traducirse como mover.
Actualmente la indagación es el proceso de realizar averiguaciones detalladas e intensas, teóricas y/o prácticas, para lograr descubrir alguna verdad .
CICLO DE LA INDAGACIÓN
El estudiante construye sus propios conocimientos científicos mediante preguntas , estas preguntas tienen que ser desafiantes, motivadoras que incentiven al estudiante a la indagación . y recuerden que no existen preguntas malas sin embargo hay preguntas que no son útiles para llevar a cabo una indagación completa . 2. ACCIÓN :
Una vez formulada la pregunta pasamos a la acción , en esta segunda etapa se busca responder la pregunta planteada con experiencias de primera mano , es decir investigando y recolectando información nosotros mismos por nuestra propia cuenta , para esto debemos :
. Diseñar o planear como recolectaremos la información , donde , que materiales utilizaremos , de que forma se registraran (tablas , mapas , listas , estadisticamente, etc).
3. REFLEXIÓN :
En esta tercera y ultima etapa se reflexiona sobre los resultados obtenidos ,el proceso desarrollado y que podría estar ocurriendo
Se debe pensar y cuestionar como los hallazgos y los resultados obtenidos se relacionan con la pregunta inicial , también discutir si la forma de recoger la información y contestar la pregunta fue la mas adecuada y si no nos sentimos satisfechos con los resultados su propio nombre lo dice todo es un ciclo volvamos a empezar desde el comienzo pero esta vez planteándonos mejores preguntas .
VENTAJAS DE LA INDAGACIÓN
1. PARTICIPACIÓN ACTIVA
2. DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRITICO
3. DESARROLLA LA CAPACIDAD PARA DESARROLLAR PROBLEMAS
4. MAYOR HABILIDADES
5. PROMUEVE EL TRABAJO EN EQUIPO
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